אוח פורטל עובדי הוראה. אוח

הכלה של כל התלמידים במערכת החינוך והשתלבות בה הן ערך ראשון במעלה הכלה - מענה לכלל תלמידי הכיתה כיתה הטרוגנית , כולל תלמידים זכאֵי שירותי חינוך מיוחדים, מבלי לצבוע את הצורך שלהם כייחודי, אלא כחלק אינטגרלי מכלל המענים הניתנים לכלל התלמידים
במקביל לעבודה על השלב הבא, אנו ממשיכים להוסיף שירותים אישיים המרקם האנושי המגוון של כלל התלמידים, יכולותיהם וצורכיהם, מעשירים את המסגרת החינוכית

מאגר סרטי קולנוע

הכלה והשתלבות של תלמידים שוני צרכים מעשירות את יכולתם של עובדי ההוראה להתמודד עם האתגרים הערכיים והמקצועיים החשובים הניצבים בפניהם.

26
כניסה למערכת
הפורטל נמצא בתהליכי שינוי משמעותיים
הכלה והשתלבות
הטכנולוגיה — תזכה אף היא לסיקור ואת הבמה הזו נשאיר לטכנולוגים שביננו
כניסה למערכת
החלוקה לזירות השונות אינה דיכוטומית אלא מאפשרת התבוננות מעמיקה והוליסטית הרואה במוסד החינוכי אורגניזם אחד שלו מגוון צרכים ומגמות
האנשים שבזכותם הכל קורה, אוח, הפורטלים, אתרי היחידות, היישומים, המדיה החברתית והטכנולוגיות שמאפשרות את כל זה על כל מוסד לימוד ניתן לקבל מידע רב, שמקורו במגוון מערכות המידע של המשרד — מאפיינים, מפה, לוח חופשות, חוזר תשלומים, נתונים כמותיים ועוד
יש בו משהו עצמי, ייחודי, משהו ייחודי שאין כמותו אצל אחרים הפורטלים מהווים שער לתוכן העשיר של אתרי היחידות, באופן המותאם לקהל היעד שהפורטל משרת וחוצה את המבנה היחידתי

כניסה למערכת

המחויבות להכלתם ולהשתלבותם של תלמידים היא אתגר חשוב לצוותי ההוראה.

28
כניסה למערכת
שילוב - מענה לתלמיד זכאי לשירותי חינוך מיוחדים הלומד בכיתה רגילה
כניסה למערכת
סדרת המענים מאפשרת לכל תלמיד להתקדם ולממש את יכולותיו, למצוא עניין, להרחיב את כישוריו החברתיים ולהעשיר את עולמו הרגשי
כניסה למערכת
השיח בשילוב עוסק בעיקר בהתבוננות על צורכי התלמיד והתאמתו לסביבה, ואילו השיח בהכלה עוסק בעיקר בהתבוננות על הסביבה והתאמתה לתלמיד