| משך הפעילות: שני שיעורים 90 דקות | אם בתחנה משתתפים כמה תלמידים, עליהם לחלק אותה ביניהם ולהחליט מראש מי אחראי על איזה חלק בהעברתה |
|---|---|
| במסילת רכבת זו נסע קיסר גרמניה וילהלם השני בקרונו המלכותי בשנת 1898 | אנשים התיזו את הפליט המסריח לכל עבר ונחנקו מהריח, בעוד היתושים וחבריהם המשיכו לחגוג |
| אנו מאמינים כי עלינו לסייע לתלמיד לפתח את כישוריו הלימודיים, תוך חיזוק תחושת המסוגלות, הביטחון העצמי והמיומנויות החברתיות | מומלץ להחליט על הפקת אירוע בית ספרי שיכלול חלק ממרכיבים אלה, ובכך ייתן ביטוי לפעילויות החינוכיות, החברתיות והקהילתיות שנעשו במהלך הפרויקט, ויסייע בהעברת המסר של שימור המורשת |
|---|---|
| יש לבחור תחנות הדרכה באתר, בנקודות משמעותיות או ליד מוצג מעניין | גולת הכותרת היא האולם הגדול במרכז אשר שימש כסלון ובו תקרת עץ מרהיבה וציורי קיר |
כיתות לימוד, כיתות לימוד להשכרה - היי קלאס, השכרת כיתות לימוד מפוארות בהרצליה כיתות לימוד למגוון רחב של קורסים הדרכות וסדנאות.
23| מקום: כיתה, שטח בית הספר | בתוך מכלול היצירה האנושית החדשה הזו צפונים אירועים, דמויות, ערכים ומבנים המשמשים כסמלים לאותה התרחשות היסטורית מופלאה |
|---|---|
| האם תצליחו לתכנן את תקציב המדינה ולהעביר אותו בכנסת? ערכו השימורי של המבנה ערך היסטורי תרבותי ערכו ההיסטורי של המבנה נובע מכך שהוא מגלם בתוכו את כל הסיפור ההיסטורי של המקום | באילו אתרים נבחר להשתמש כסמל וכדגל? חלוקה זו היא בסיס לקביעת קריטריונים לשימור: מה אנחנו משמרים? התחושה היא שנותנים לנו ללמוד לא רק מספרים, אלא חומר שונה, ערכי, שללא התכנית לא היינו נחשפים אליו |
המישור הרגשי: אהבת העיר, גאווה בעיר, הגברת תחושת השייכות לעיר ולקהילה.
21