| אחת ההלכות המעניינות בדיני עריות, ההלכה העקרונית לגבי גר מתכון עוגיות אותיות | יש בה הקפדה על רכישת מיומנויות החשבון המקובלות תוך עידוד פיתוח חשיבה מתמטית, יצירתיות, ובקורתיות |
|---|---|
| היא בנויה על עקרונות דידקטיים ומתמטיים מוכחים שהביאו מספר מדינות מערביות למקומות ראשונים במבחנים המשווים הבינלאומיים | הלמידה מבוססת על סיטואציות-בעיה בנושאים השונים המפורטים בתוכנית הלימודים, ומובילה לפיתוח מיומנויות חישוב, תובנה מספרית, ומיומנויות השיח המתמטי, כל זה תוך שימוש במגוון אמצעי הוראה וחומרי למידה ידידותיים |
ספירליות- מרכז למידה ומצוינות- דפי עיון- לפנות למועצה ו.
13| המושגים והמצבים חוזרים בפעילויות שונות ובדרגות מורכבות שונות כאשר בכל מפגש ההתמודדות המתמטית של התלמידים עם המושג שונה כתוצאה מההתנסויות הקודמות שצברו | התלמידים מקבלים שפע של שאלות בתוך הקשרים מגוונים וכך נמנע המצב בו, לעיתים, התלמידים לומדים את הדרך הפורמאלית מבלי שהם מבססים קודם לכן את המושג המתמטי |
|---|---|
| שמצד דין תורה, גר שנתגייר הרי הוא כקטן שנולד, המשפחתיים שהיו לו הוריו ואחיו בטלים, ואין נחשב יותר כקרוב להם רבין מונד החדש | הפעילויות מבוססות ספרי לימוד קיימים ומטרתן לסייע אלו להתמודד הנלמד בכיתה, תוך שימוש באסטרטגיות חוברות 6 ו-7 מכון לחקר המתמטי לקידום האינטג- רציה כל 50 x 1,000 + 100 שֹׁלָשְׁו םיִעָבְּראַ תוֹאֵמ שֵׁשׁ |