| استراتيجية تصنيف الصور وهذه الاستراتيجية تعتمد على تصنيف الصور المختلفة من خلال تقديم مجموعة من الصور والمصطلحات والمعادلات المتنوعة وبالتالي فرزها لفئات صحيحة داخل جدول سريع | أمّا بما يتعلق بالنباتات فإنها تحتاج إلى امتصاص الأملاح المعدنية من التربة، ولكن بوجود هذه الأملاح في محلول مخفّف جداً |
|---|---|
| كذلك يهدف التعلم النشط إلى اكتشاف ميول الطلاب ومهاراتهم الخاصة في الحصول على المعارف المختلفة، وتنمية مهاراته المختلفة التي تساعده فيما بعد على غرس بعض المفاهيم في نفسه مثل تحمل المسؤولية وضبط النفس والتواصل مع الآخرين وغيرها من المفاهيم الأخلاقية الأخرى | ولكن الآن تخيل أنك قمت بحفر مئات الثقوب في الكرة — والآن ستحتاج إلى المزيد من الطلاء |
بالإضافة إلى ذلك ، فإن الماء يساعد على طرد السموم بسرعة ويمنع الإمساك الذي قد يسببه استخدام الكربون النشط.
5| هكذا عرف الفلاسفة التعلم النشط، ولعلك الآن عزيزي القاريء، تفهم ما هو صلب استراتيجية فلسفة التعلم النشط، إنها حقاً تجربة فريدة في العلم والمنظومات التعليمية والتي تساعدنا على فهم التجارب الحياتية المختلفة | يمكنك استخدام العديد من المواد غير السامة المختلفة لصنع الفحم المنشط ، مثل الخشب أو قشور الفول السوداني أو قشور جوز الهند المجففة |
|---|---|
| فعلى سبيل المثال تعتمد الأهداف في التعلم النشط على تحديد كل من المعلمين والطلاب للأهداف، وكذلك المحتويات الدراسية التي تتركز على المعلومات التي يحصل عليها الطالب وليس الكمية | وما زلنا مع الفلاسفة، والفيلسوف الأمريكي جون ديوي الذي أكد على أهمية الخبرات الحياتية وضرورة تطويرها واستخدامها في تطوير عملية التعلم، وبالتالي في مفهومه أن المعرفة تأتي من الخبرات والتجارب، واستخدام هذه التجارب في تنمية الشخصية وتعزيز ثقته بنفسه، وقدرته على حل المشاكل المستعصية في محيطه، وقدرته على العمل الجماعي والتعامل اللغوي والذهني الجاد أثناء حل المشكلات |
إذ تحتاج هذه العملية إلى جزيئات طاقة ATP وبروتين ناقل.