| دلل على ذلك نماذج الوزارة 2016 — حدد المقصود بأخلاقيات البحث العلمي | اي العبارت التالية تنتج منطقيا من العبارتين 1 و 2: 1 إذا كان الشكل مربعا فإنه متوازي أضلاع زواياه الأربع قوائم |
|---|---|
| الضلعان المتقابلان في الشكل الرباعي : هما ضلعان لا يوجد بينهما رأس مشترك غير متجاورين | نظرية تتام الزوايا: إذا شكّل الضلعان غير المشتركين لزاويتين متجاورتين زاوية قائمة فإن الزاويتين متتامتان |
نموذج وزارة بوكليت 2 مثال : لكل المخلوقات ذات العشر أرجل أجنحة كاذبة لكل العناكب عشر أرجل كاذبة لذا لكل العناكب أجنحة كاذبة 4- قد تكون الحجة فاسدة علي الرغم من أن مقدماتها ونتيجتها صادقة.
17| الصيغة الكيميائية لكلوريد الحديد الثلاثي هي F e C l 3 وهو الخيار هـ في قائمة الكواشف المعطاة | فمن المعروف أن أي اختبار للنظرية — سواء انتهى إلى تعزيزها أو إلى تكذيبها — لا بد وأن ينتهي إلى عبارات أساسية نقرر قبولها، وإذا لم نقرر قبول عبارات أساسية معينة، فإن الاختبار لم ينته إلى شيء، وهو فاشل لا بد من إعادته، من الناحية المنطقية لا بد حتمًا من أن نجبر على الوقوف عند عبارات أساسية معينة بدلًا من أخرى، وإلا فإننا نترك الاختبار بأَسْرِه ونلجأ إلى غيره |
|---|---|
| يُبنى الادعاء أو التخمين عادة على ملاحظات أو أمثلة ربما تكون في كثير من الأحيان صحيحة، ولكن في بعض الحالات لا تكون صحيحة | المعين هو حالة خاصة من متوازي الأضلاع وحالة خاصة من الدلتون |
التبرير الاستقرائي والتخمين الرياضي — المنطق العبارات الشرطية التبرير الاستنتاجي المسلمات والبراهين الحرة البرهان الجبرى اثبات علاقات بين القطع المستقيمة اثبات علاقات الزوايا المستقيمان والقاطع الزوايا والمستقيمات المتوازية اثبات توازي مستقيمين ميل الستقيم صيغ معادلة المستقيم الاعمدة والمسافة حدد ما اذا كان اي من التخمينات الاتية صحيحا او خاطئا فاعط مثالا مضادا مرض الخساسية يبدأ راشد بالعطاس عندما تزهر الاشجار في فصل الربيع وعندماتمطر السما وقد علل راشد اسباب حساسيته بأنها مرتبطة بفصل الربيع الفصل الثالث تصنيف المثلثات إيجاد اطول اضلاع في كل مما ياتي وصنفه وفقا لأضلاعه زوايا المثلث ايجاد قياس كل زاوية مرقمة الصل الثالث المثلثات المتطابقة كتابة البرهان المحدد على المثلثات البرهان الاحداثي تصنيف المثلثات — المتباينات في المثلث رياضيات اول ثانوي الفصل الدراسي الاول.
16