| אני רואה משמעותו ההיסטורית האיומה של לא באותה כמות מחרידה של היהודים שנטבחו, אלא בהשמדת דווקא אותו מבחר העם שרק הוא, מתוך כל חלקי היהדות, היה מסוגל ומצויד בכל הכוחות הדרושים, לשם בניין מדינה | לא שואל האם הייתה או לא הייתה גניבה, אלא ישר מציע פשרה |
|---|---|
| הנסיבות ההיסטוריות של כתיבתו, לצד התמקדותו בכל נדבכי חיי המשפחה הנוגעים לאם, לתינוק ולילד, חושפות את הגישה לחינוך ילדים בישוב העברי שלפני קום המדינה, לאור הלבטים והקשיים הייחודיים לתקופה האמורה | אני זוכר איך הופתעתי שחבר סיפר לי שעשה את המסלול ה"מסוכן" הזה יחד עם רעייתו וילדיו הקטנים אני לא מדבר על ה"הפקרות" לעמוד בתחנת האוטובוס בצומת גוש עציון |
| ראו למשל: יערה בר-און, "האישה והנחש: סיפור אחר | יפתח בדורו כשמואל בדורו, וכל עם וציבור יש לו בכל שעה המנהיגים שהוא ראוי להם באותה שעה" |
|---|---|
| המדינה שייכת לאנשי עומר וסביון, ואם אתם חושבים שיזיז להם שיקרה משהו לחיילים שיגיעו ל"עיר הבה"דים", אני רק מקווה שתהיו צודקים |
במאמר מוסבר כי כבר ברבע האחרון של השנה הראשונה לחייו ואפילו לפני כן, יש להושיב את התינוק מפעם לפעם על סיר, עד שילמד לעשות בו את צרכיו.
22| מתוך אוספי ביתמונה אל שתי המהפכות האדירות שנהוג לייחס לגני הילדים הראשונים בעברית בארץ ישראל — גיבוש חינוך חילוני מודרני הפועל בדפוסים שונים מאלו של "החדר" המסורתי ובתוך כך, העברת סמכות החינוך לגיל הרך מהמלמד הגבר לגננת האישה — יש לצרף מהפכה נוספת לה הרימו גני הילדים והגננות תרומה חשובה ומהותית לא פחות — פרויקט החייאת העברית | אם מתוך הסכמה והבנה עם שכנינו הערבים ואם בדרך אחרת |
|---|---|
| כל רכב שמעט סטה ממסלול הנסיעה שלו, הקפיץ את הולכי הרגל באינסטינקט למהר ולתפוס מחסה | לאחר הלידה עליה להמשיך ולשמור על תזונתה, "חוץ מבצל ושום המקלקלים במקצת את טעמו של חלבה יכולה האישה בלי שום חשש לבחור את מטעמיה מכל המינים |