| התוכנית תכלול הן הכרות עם טקסטים רלוונטיים, והן פיתוח רגישות ועמדות יסוד כלפי אדם, חברה וטבע | פיתוח מנגנונים לשיתוף התלמידים באחריות לתרבות בית הספר |
|---|---|
| אפשרות להורים מכל יוקנעם המזדהים עם חזון בית הספר לרשום את ילדיהם | אורחות חיים ומאפיינים מרכזיים של תרבות בית הספר חינוך טוב אמנם לא יכול להתקיים ללא אידיאלים נעלים של פיתוח הפרט וקידום החברה והסביבה, אך מבחנו האחרון הוא במעשה — באורחות החיים ובמאפיינים של תרבות בית הספר |
| צוות בית הספר ייהנה מתחושה של דאגה וערבות הדדית, מתנאים פיסיים הולמים הנדרשים לחינוך ולהוראה, מאפשרויות של שותפות והתפתחות פרופסיונלית, מיחסים של מוגנות, רגישות וכבוד הדדיים עם התלמידים וההורים, ומקבלת הערכה ותמיכה מהקהילה | בשנת 2004 נפתחו לראשונה במכללת אורנים תוכניות ל |
|---|---|
| פיתוח האישיות וכישורי חיים ביה"ס יטפח את אישיות התלמידים באמצעות חיזוק תחושת הערך העצמי והמסוגלות של התלמיד; עידוד עניין פעיל בחברה, בתרבות ובסביבה הטבעית; טיפוח האינטליגנציות והכישורים בתחומי החשיבה, הרגש, התנועה, היצירה והיחסים החברתיים; סיוע בעיצוב אישיות אוטונומית הניכרת בעצמאות מחשבתית ושדרה מוסרית; חיזוק היכולת לשליטה עצמית ואחריות אישית | ו התאפיינו בהאצת תהליכים ובגיבוש מבנה חדש |
ביה"ס הבינלאומי באורנים שואף לקיים שיתופי פעולה אקדמיים עם חוקרים, סטודנטים ומנהיגים ממגוון תרבויות, דתות ותפיסות עולם במטרה להעשיר את עולם הידע בכלל, ולקדם הבנה בין תרבותית בפרט.
21